sexta-feira, 13 de junho de 2014

MATRÍCULAS 5º ANO




DATAS DE ENTREGA E DOCUMENTOS NECESSÁRIOS À MATRÍCULA e ENTREGA DE REGISTOS DE AVALIAÇÃO

20/06/2014 das 15h às 17h

            
                       
- Processo de matrícula - 5º ano: a partir do dia 13/06/2014

 

- Boletim de Matrícula e Registo Biográfico – existente na escola.
- Cartão do cidadão (fotocópia);
- Boletim Individual de Saúde (Cartão de Vacinas – fotocópia);
- Cartão de Utente do Ministério da Saúde (fotocópia) e/ou Cartão de Beneficiário - Segurança Social, ADSE, …-(fotocópia);
- Comprovativo do Escalão de Subsídio da Segurança Social (fotocópia);
- 1 fotografia (tipo passe);
- Boletim de inscrição para o ensino articulado da música (facultativo);
- Boletim de transporte (mais 1 ou 2 fotografias, conforme o caso, se necessário).

quinta-feira, 12 de junho de 2014

Avaliação - PAUTAS

http://www.slideshare.net/lveiga5/se8-pauta-notas-internas?utm_source=ss&utm_medium=upload&utm_campaign=quick-view


Para ter acesso à pauta da avaliação interna*, clicar na imagem.
A Pauta encontra-se exposta no átrio do Centro Escolar.







* Avaliação interna resulta da avaliação das aprendizagens dos alunos durante o ano letivo, conforme os critérios de avaliação em vigor no agrupamento e que são do conhecimento dos alunos e dos encarregados de educação.

sexta-feira, 6 de junho de 2014

Poema aos Professores da SE8


Os professores da SE8 agradecem reconhecidamente à Maria João, lembrando que  a nossa  missão foi e será sempre trabalhar com e para o bom sucesso dos alunos, já que o professor e os alunos são como o ar que se respira, sem eles não haverá desdobramento da sabedoria.

Prof. Cavaleiro
Prof. Silvina

quinta-feira, 5 de junho de 2014

INFORMAÇÃO AVALIAÇÃO FINAL - Avaliação Interna/Exames



AVALIAÇÃO INTERNA




A Pauta de avaliação interna - avaliação do 3º período (avaliação formativa e sumativa realizada pelo professor da turma - avaliação de frequência) será afixada antes da afixação dos resultados de exame (entre o dia 5 e o dia 11 de junho).




http://www.gave.min-edu.pt/np3/551.htmlEXAMES 1ª FASE




Os resultados dos exames  serão afixados dia 12 de junho.
  






EXAMES 2ª FASE

Os alunos que não fiquem aprovados na 1ª Fase, de acordo  com a fórmula divulgada neste blog, têm a 2ª Fase nos dias:

 9 de julho - PORTUGUÊS


 14 de julho - MATEMÁTICA

Caso não compareçam à 2ª Fase, ficarão tacitamente reprovados.


Na 2ª Fase, será considerada só a nota do exame para aprovação.



RECORDA-SE:

CLASSIFICAÇÃO FINAL
— A classificação final a atribuir às disciplinas sujeitas a provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos é o resultado da média ponderada, com arredondamento às unidades, entre a classificação obtida na avaliação sumativa interna do 3.º período da disciplina e a classificação obtida pelo aluno na prova final, de acordo com a seguinte fórmula:

CF= (7 Cf+ 3 Cp):10, em que:

CF= classificação final da disciplina;

Cf= classificação de frequência no final do 3.º período;

Cp= classificação da prova final.
Prova Final (30%) + Avaliação sumativa interna do 3º período (70%) =classificação final (Nota de conclusão de ciclo) 
PROGRESSÃO

O aluno progride e obtêm a menção de Aprovado se:
a) Tiver obtido a classificação final igual ou superior a 3 (a partir de 2,5 arredonda para 3) nas áreas disciplinares de Português e Matemática.


b) Classificação igual ou superior a 3 a Português ou a Matemática e menção satisfatória às áreas de Estudo do Meio e de Expressões.

sábado, 24 de maio de 2014

Aniversários de maio

Luís Lopes  -  24 de maio




Que todos os teus sonhos sejam realizados e todos os teus desejos alcançados.
AnjosdoOrkut - Recados Online


Prof. Cavaleiro/Prof. Silvina
SE8

quinta-feira, 22 de maio de 2014

Associação de Professores de Matemática comentou Prova....

Prova de Matemática do 4.º ano «extensa, com um grau de complexidade considerável»

 Considerou a Associação de Professores de Matemática

Por: tvi24 / AM    |   2014-05-21 20:22
Associação de Professores de Matemática (APM) classificou esta quarta-feira a prova da disciplina, para os alunos do 4.º ano, «extensa, com um grau de complexidade considerável» e com um «significativo número» de questões a implicar raciocínio indireto.

Em comunicado, a APM começa por frisar que mantém uma posição contrária à realização de exames no 1.º e no 2.º ciclos do ensino básico, por os considerar desajustados a uma correta avaliação das aprendizagens dos alunos.

«Consideramos que esta prova, estando globalmente de acordo com o Programa de Matemática do Ensino Básico em vigor para estes alunos, apresenta um significativo número de questões cuja resolução exige vários cálculos e raciocínio não diretos, tornando a prova extensa e com um grau de complexidade considerável», defende a APM, no documento, a propósito da prova realizada esta quarta-feira pelos alunos do 4.º ano.

Os professores criticam ainda «o excessivo peso dado ao cálculo», assim como a dificuldade de interpretação do enunciado, «pouco adequado a alunos desta faixa etária», uma vez que se recorre a «uma formalidade de linguagem que, com estes alunos, em regra, não é utilizada». 


Prova - Caderno 1 
             - Caderno 2 

quarta-feira, 21 de maio de 2014

Associação de Professores de Português comentou a Prova.....

Professores de Português dizem que prova do 4.º ano é "equilibrada"
Publicado em 2014-05-19

A Associação de Professores de Português classificou como objetiva e equilibrada a prova final do 4.º ano realizada, segunda-feira de manhã, por milhares de alunos em todo o país. 

"É uma prova equilibrada, que nós achamos que está perfeitamente dentro do nível etário dos alunos", disse à agência Lusa a presidente da Associação de Professores de Português (APP), Edviges Antunes Ferreira.
De acordo com a professora, a prova de Português parece este ano "mais equilibrada" e com o vocabulário "mais próprio para o nível etário dos alunos".
A prova apresenta um texto informativo, tal como no ano passado, de escolha múltipla, mas "mais facilmente percetível".
No ano passado, "quando falava das Berlengas, era um texto um bocadinho complexo. Este está ligado às florestas, em linhas muito gerais", indicou.
"É uma prova equilibrada, que está de acordo com o programa e com as metas. Conseguiu juntar as duas coisas e, portanto esperamos que os resultados sejam satisfatórios", avançou a responsável.
A prova apresentava também um segundo texto narrativo, com perguntas de interpretação - "Uma Semente de Girassol", de Teresa Saavedra.
Segundo Edviges Ferreira, as perguntas de gramática também não apresentavam dúvidas.
"A prova pauta-se essencialmente pela objetividade e equilíbrio. São as duas palavras que usamos para caracterizar a prova: objetividade e equilíbrio", reiterou.

in "Jornal de Noticias "
Prova 2014 - Caderno 1 
                        - Caderno 2