FICHAS DE AVALIAÇÃO TRIMESTRAL - 2º Período

Datas alteradas:

Português - 6 de março

Estudo do Meio - 7 de março

Matemática - 11 de março

O que estudar para as fichas sumativas ?

Matemática (11-03-2013)

- Leitura de números em retas graduadas;

- Leitura de números por classes e ordens;

- Decomposição de números;

- Valor de um número /relação com as ordens...

- Multiplicação de um número por 10-100-1000;

- Sequências e regularidades m números e figuras; 

- Identificação de números pares e ímpares;

- Arredondamentos à dezena, centena e milhar;

- Cálculos por estimativas e cálculos exatos;

-Divisão: dividendo, divisor, quociente e resto; divisão como operação inversa da multiplicação; relação entre a divisão e a multiplicação;

- Frações: leitura, representação e exercícios;

- Calcular a metade, terça parte, quarta parte...;

- Calcular o dobro, triplo, quadruplo, quíntuplo... ;   

-Números decimais: décima, centésima, milésima; ler e representar números decimais; leitura de números decimais em retas graduadas;  leitura de números decimais, por ordens, classes e por extenso; identificação da parte inteira e decimal; escrever números decimais por ordem crescente e decrescente;

-Divisão de um número por 10-100-1000 e multiplicação por 0,1-0,01-0,001 e sua relação;

-Operações com números decimais: adição e subtração;

-Operações com números inteiros: divisão e multiplicação;

- Leitura de gráficos; 

-Resolução de problemas, de acordo com os conteúdos dados.

   
Estudo do Meio (07-03-2013)

Passado do meio local:

   - vestigios históricos/património/monumentos

   - costumes e tradições

   - artesanato continente/ilhas/local

   - gastronomia/pratos típicos regionais e locais

   - costumes e tradições de outros povos :           

               .comunidades, tribos  

               . comunidades/minorias existentes no nosso país

 Seres Vivos:

         . plantas, animais e cadeias alimentares 

  

 Aspeto físicos do meio local:

    - o solo: noção, caraterísticas e tipos

    - As rochas: tipos, suas caraterísticas e utilidades.

 Português (06-03-2013)

Questões de Interpretação/compreensão de um texto

Gramática:
- Tipos de texto: prosa, poético, banda desenhada, dramático...
- tipo e polaridade das frases
- classes de palavras: identificação e classificação (nomes, verbos, adjetivos, determinantes, pronomes pessoais)
- identificação de parágrafos
- elementos principais da frase: G.N. e G.V. e respetivas funções

Expressão escrita   
 

  

O Centro Escolar da Sé realizou o seu desfile de Carnaval no dia 8 de fevereiro com início às 14horas. O referido desfile, que partiu do Centro Escolar, seguiu para a escola sede - Escola Emídio Garcia - dirigindo-se de seguida à Câmara Municipal, Mercado Municipal, regressando à escola/Centro Escolar. 

O referido desfile decorreu com grande alegria e animação, tendo sido um evento que proporcionou a toda a comunidade escolar um dia diferente. 

* Fotos do eventos no menu do blogue: Atividades/Registos/Fotos

CARNAVAL 2013 NA DISCOTECA

Hoje, dia 5 de fevereiro, a turma SE5 festejou o Carnaval na discoteca, num evento proporcionado pela Junta de Freguesia da Sé.

Houve alegria, euforia e divertimento. A interação com alunos, professores e assistentes operacionais de todas as escolas participantes foi meritória e é sempre saudável e de elogiar na pessoa dos seus dinamizadres.

Actualmente, o Carnaval quase desapareceu da Europa, embora ele tenha tido grande importância em vários lugares.

O Carnaval português, que foi exportado para as antigas colónias, em especial para o Brasil (por volta de 1723), teve sempre características bem diferentes das de outros países da Europa, sendo reconhecido até mesmo por autores portugueses como uma festa cujas características principais eram a porcaria e a violência.

O Carnaval de antigamente não era como hoje um desfile de corsos e meninas a dançar...

As pessoas mascaravam-se, pregavam partidas, gozavam com as outras pessoas, pois estando disfarçadas podiam fazê-lo sem serem reconhecidas.

Faziam "assaltos", que era irem ter com alguém em especial (de que se gostava - ou não -) e fazer-lhe a vida negra, cujo fim era gozar com essa pessoa até se fartar, deixando tudo em desalinho.

O Carnaval de cada terra tinha o seu rei, o Rei Momo, que também tinha uma rainha. A corte tinha vários ministros (a fingirem ques estão sempre bêbedos) e imensas "matrafonas", que eram homens vestidos de forma ridícula ou de mulher.

Hoje em dia Portugal ainda tem Carnavais com muita força e tradição: Ovar, Torres Vedras, Alcobaça, Loulé... Há muitos mais, pois por todo o lado se brinca e se organizam festejos e bailes de Carnaval.

Fonte:  Texto Junior

MASCARADAS DO NORDESTE TRANSMONTANO

As festas dos mascarados no Nordeste Transmontano resistiram à passagem do tempo e hoje são uma marca de identidade cultural. Ícones relacionados com cultos antigos, adereços das personagens e ritos do mais profundo esoterismo remetem para uma presença da cultura pagã nos nossos dias.

O ciclo festivo do Inverno no Nordeste Transmontano inicia-se no último dia de Outubro para encerrar no período do Carnaval. Contudo, dentro deste ciclo, destacam-se dois períodos essenciais: o ‘ciclo dos doze dias’, compreendido entre o Natal e a Epifania, durante o qual ocorrem as festas dos rapazes, coincidindo com o Natal, Santo Estêvão, Ano Novo e Reis; o segundo é o Carnaval, de sábado à Quarta-feira de Cinzas. 

Fonte: Revistada.com de António Pinela Tiza

* Para ver fotos ir ao menu do blogue: Atividades/Registos/Fotos.

CONCURSO "UM POEMA UMA FOTOGRAFIA"

 Berço


A cegonha chega ao ninho
Que tão alto ali a espera
Procura o berço do Sol
Seu berço de Primavera
Vem de longe muito longe
Em viagem tão comprida
Quem não amar este berço
Sabe tão pouco da vida

Matilde Rosa Araújo, in «As Fadas Verdes»

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