Este blogue pretende ser um elo de interação entre a turma/escola e a comunidade, tendo sempre presente que "o professor só pode ensinar, quando alguém está disposto a aprender".
O Natal é uma festa comemorada em todo o mundo.
Não importa o idioma, a raça, a condição económica, a idade ou o clima. Cor, alegria,
esperanca, amor, presentes, música criam o clima festivo desse evento universal e cada
país segue uma tradição, respeitando na linha evolutiva do tempo as lendas e os costumes
elaborados pelos antepassados.
Embora a essência da festa de Natal seja a mesma em todo o mundo, cada país mantem uma
tradição diferente, que ao longo dos anos vai passando de pai para filho.
Estados Unidos
O Natal americano é rico em cor e brilho. Semanas antes do Natal, milhões de pessoas
percorrem as ruas das cidades em busca dos presentes para a familia. As decoracões das
lojas e Shopping Centers são conhecidas no mundo todo. Nas casas, a decoracão com lâmpadas
coloridas, bonecos de neve, velas vermelhas e guirlandas feitas de plantas verdes
completam o clima natalino. Na véspera de Natal vizinhos unem-se para cantar
"Christmas Carols" (cancões de Natal), mostrando o espírito de confraternizacão.
As crianças penduram meias na lareira e na manhã do dia 25 de dezembro abrem os presentes
tão sonhados. O prato típico americano o peru recheado acompanhado de frutas tropicais.
Japão
O Natal no Japão e cheio de significados e a troca de presentes fortemente apreciada pelos
japoneses. As crianças adoram conhecer a história do nascimento de Jesus em uma manjedoura
porque e quando travam contato com a ideia de "berço" já que os bebés japoneses
nao dormem neles.
India
Os cristãos na India decoram pés de manga e bananeiras no Natal. Algumas pessoas decoram
as suas casas com folhas de manga. Em partes da India, pequenas lâmpadas de argila são acesas
com óleo e servem também para decorar a casa.
China
As casas são enfeitadas com lanternas e árvores de Natal com correntes e flores de papel.
As crianças penduram meias e esperam pelo Papai Noel. Já que a grande maioria dos chineses
não é cristã, a maior celebração do inverno é o Ano Novo Chinês, novos e são servidos pratos especiais.
Itália
A principal entrega de presentes é no dia 6 de janeiro, em lembrança à visita dos Reis
Magos ao menino Jesus. As crianças esperam a visita da Befana que traz presentes para os
bons e castigo para os maus meninos. De acordo com a lenda, os três Reis Magos pararam
durante a ida até Belem e pediram comida e abrigo a uma velha senhora. Ela negou ajuda e
então eles seguiram a viagem com fome e cansados. A velha senhora sentiu depois um aperto
no coração, mas os Reis Magos já estavam muito longe. A lenda conta que A Befana ainda
vaga pelo mundo procurando o menino Jesus e tem várias formas: uma rainha, uma fada, uma
velha ou uma bruxa.
Suécia
As festas de Natal começam no dia 6 de dezembro, dia de São Nicolau. Nesse dia as crianças
escrevem suas cartas de pedidos, que São Nicolau troca por um saquinho de balas ou nozes.
Os presentes chegam no dia 25. Na noite de Natal, a filha mais velha veste-se de branco
com uma faixa vermelha amarrada na cintura e uma grinalda de folhas verdes com sete velas
acesas na cabeça. Ela leva cuidadosamente café e bolinhos para cada membro da família aos
seus quartos.
Portugal
Em Portugal o Natal é igual ao nosso, com missa e ceia. As crianças esperam pelos
presentes que Papai Noel vai colocar nos seus sapatos e tanto a ceia como o almoço do dia
25 são dados normalmente na casa dos parentes mais velhos.
Belém
Em Belém, a cidade onde Jesus nasceu, o Natal e comemorado com peregrinos e tribos árabes
da região, que se ajoelham na cripta da capela dos franciscanos para adorar um berço.
Segundo a tradição, esse e o berço de Jesus, que e conservado na igreja e apenas montado
na noite de 24 para 25 de dezembro. Depois de terminar a missa, os franciscanos oferecem
uma ceia aos peregrinos: apenas pão preto acompanhado de vinho.
O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência comemora-se anualmente a 3 de Dezembro.
Esta
celebração realiza-se desde 1998, ano em que a Organização das Nações
Unidas avançou com a convenção sobre os direitos das pessoas com
deficiência.
A data tem como principal objetivo a motivação para
uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência e a
mobilização para a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar
destas pessoas.
A Biblioteca do Centro Escolar da Sé está a comemorar a semana da "Pessoa com Deficiência", dinamizando várias atividades.
A turma SE5 participou hoje, dia 30 de novembro, nas atividades assistindo e participando na dramatização da história "Orelhas de Borboleta" de Luisa Aguillar.
Relembra a história, visionando o vídeo.
Esta magnífica obra da autora Luisa Aguilar, ilustrada por André Neves e traduzida por
Elisabete Ramos,
dirige-se especialmente aos que são apontados pelos outros. A "(...)
mensagem que este conto transmite é que convertam em positivo
tudo aquilo que para outros é motivo de gozo, pois devem valorizar-se as
características que nos diferenciam dos outros para nos distinguirem
como seres especiais e únicos."
"Luisa Aguilar mostra uma grande sensibilidade neste texto, transportando o leitor para um mundo de
formas, cores, emoções e sentimentos. A figura materna destaca-se como
referente vital da protagonista, que responde aos comentários das outras
crianças seguindo as indicações da sua mãe: aquilo que para os outros é
um defeito, para Mara é uma vantagem de que os outros carecem."
quarta-feira, 28 de novembro de 2012
Os alunos da SE5, do Centro Escolar da Sé, no âmbito do programa curricular de Estudo do Meio - O passado do meio local/História local/Patrimóniohistórico local - realizaram um visita de estudo ao museu militar de Bragança, instalado na Torre de Menagem do castelo desta cidade.OMuseu ocupa todo o espaço interior da Torre de Menagem, que é constituído, além do terraço e da cripta, por 4 pisos.
Do acervo exposto, de elevado valor histórico-cultural, não só em termos de antiguidade, mas também de riqueza patrimonial, destaca-se o relacionado com as Unidades Militares que estiveram aquarteladas nesta cidade e a evolução do armamento ligeiro desde o Sec. XII até à I Grande Guerra Mundial (1914-1918). Os alunos da turma SE5, respetivos professores e professoras estagiárias agradecem a disponibilidade da instituição, nomedamente do seu diretor o Major Paulo Rodrigues que gentil e sabiamente guiou a visita de estudo. Os alunos tiveram também oportunidade de ver a Torre da Princesa, o pelourinho, a domus e a igreja de Stª Maria.
A Biblioteca do Centro Escolar da Sé está a organizar um concurso de cartões de Natal, cujo trabalho vencedor será o cartão de boas-festas da biblioteca. Objectivos:
Desenvolver a criatividade, premiar e divulgar o gosto pelo desenho e pintura.
Regulamento:
Destinatários do Concurso
O concurso destina-se a todos os alunos do Centro Escolar da Sé.
Temáticas dos desenhos
A temática dos desenhos é sobre o Natal.
Cada participante poderá apresentar um máximo de 2 desenhos.
Requisitos
Os trabalhos a concurso devem obedecer aos seguintes requisitos:
1. Cada desenho deve ter, obrigatoriamente, uma mensagem de Natal e não pode ter a identificação do seu autor.
2. No acto da entrega, será preenchida uma ficha de inscrição a fornecer pela Biblioteca Escolar onde constará a identificação do(a) participante (nome, idade e ano de escolaridade). Esta ficha será colocada pelas professoras da BE dentro de um envelope.
Júri do Concurso
O júri de selecção será composto por:
Um elemento da Direcção do Agrupamento Um professor da escola Um elemento da Equipa da BE
As decisões do Júri são soberanas, não sendo admitido qualquer tipo de recurso. Calendarização
O concurso desenrola-se em três fases:
1ª - promoção do concurso na escola até 28 de novembro.
2ª – recepção dos desenhos na BE até 7 de dezembro.
3ª – apreciação dos desenhos pelo júri até 11 de dezembro.
Prémios
Será atribuído um livro ao autor do melhor desenho.
O trabalho vencedor será o cartão de boas festas da biblioteca; Serão divulgados os 10 melhores trabalhos.
O júri poderá também atribuir menções honrosas e prémios de participação.